Potensi Kerusuhan Antar Pelajar Tetap Ada, Gubernur Gubernur Ridwan Kamil Ingatkan Guru

Mediapriangan.com - Banyak faktor yang memicu terjadinya kerusuhan antar pelajar, salah satunya adalah ujaran kebencian yang ditebar melalui media sosial (medsos). 

Sehingga, penggunaan serta pemanfaatan media sosial secara bijak dan positif, adalah keniscayaan. 

Gubernur Jawa Barat Ridwan Kamil mengajak guru dan pelajar menjadi yang terdepan dalam menanggulangi potensi kerusuhan antar pelajar.

Baca Juga: Demi Kinerja Petugas Haji, Pemdaprov Gelontorkan Rp27 Miliar. Ini Pesan Ridwan Kamil

"Saya hadir menyemangati SMK/SMA se-Kota Bekasi tentang pendidikan yang berubah di era digital menjadi positif, karena sejatinya banyak sisi positifnya," kata Ridwan Kamil di SMKN 2 Kota Bekasi, Rabu, 29 Maret 2023. 

Arus informasi digital bisa menjadi buruk karena sisi gelapnya. Salah satunya ajakan-ajakan tawuran yang mengemuka melalui media sosial. 

Kepada guru dan pelajar kata dia, agar senantiasa saling melindungi dengan cara menjadi agent of change dalam kerusuhan yang kerap terjadi terjadi dewasa ini.

Baca Juga: Sukseskan Imunisasi Polio di Jabar, Atalia Ridwan Kamil Minta PKK Rapatkan Barisan

"Saya sampaikan agar kita selalu melindungi murid-murid di sini. Dan siswa se-Bekasi harus terdepan memadamkan potensi-potensi negatif kerusuhan, penipuan yang marak melalui handphone atau gawai," ujar Ridwan Kamil. 

Guna menanggulangi tawuran atau kerusuhan antar pelajar, Kang Emil sapaan akrab Ridwan Kamil meminta guru maupun murid, untuk memperbaiki akhlak dengan tidak melulu berkomentar di media sosial. 

"Kedepankan akhlak, bicaralah yang baik atau diam. Kenapa Allah SWT menciptakan satu mulut dan dua telinga? Agar kita banyak mendengar," kata Kang Emil.

 Baca Juga: Rekatkan Polri Dengan Masyarakat, Polres Tasikmalaya Bagi-Bagi Makanan Untuk Takjil

Karena, tegas dia, dengan lebih banyak mendengar dan bicara secukupnya, itulah ciri orang pintar. 

"Kalau pintar, hidupnya bermanfaat dan memberikan kebahagiaan," ucap Ridwan Kamil.***